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现在完成时的一般疑问句
Monica的世界2022-11-10【美食美味】人已围观
现在完成时,下面一起来看看本站小编Monica的世界给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
现在完成时的一般疑问句1
现在完成时是排位第三的常用时态，在所有时态的使用统计中占比是5%。
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用法
1. 表示发生在过去而又对现在产生某种影响的动作，句子中经常使用just（刚刚），already（已经）, yet（直到现在）这样的词。just和already用在肯定句中，放在助动词have/has之后，过去分词之前；yet用在疑问句和否定句中，常放在句末，可以不翻译出来。例如：I‘m not hungry since I have just had my breakfast. 我刚吃过早餐，所以不饿。Have you found your lost comb yet? 你找到丢失的梳子了吗?
2. 表示动作从过去开始一直到现在，经常和for+时间段，以及since+过去时间点连用。例如：I have known her for a long time.
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结构
1. 肯定句：主语+have/has+过去分词+其它。如：I have finished my homework.缩略式为：I/we/you/they have=I’ve/we’ve/you’ve/they’ve; he/she/it has=he’s/she’s/it’s。注意he’s/she’s/it’s还可能是he is/she is/it is的缩略，思考：如何判断句子是哪种缩略呢?
2. 否定句：主语+have/has+not+过去分词+其它. / 主语+have never+过去分词+其它。如：I have not finished my homework yet. She has never traveled by plane. 缩略式为：have not=haven’t; has not=hasn’t。
3. 一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其它？如：Have you finished your homework yet?
4. 特殊疑问句：特殊疑问词+have/has+主语+过去分词+其它？如：How long have you been here?
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过去分词的规则变化
1. 以“辅音字母+y”结尾的动词，把y变成i加ed，比如：hurry→hurried。
2. 以e结尾的动词，在后面加d，比如：tie→tied，like→liked。
3. 动词的结尾音节是重读音节，末尾的三个字母是“辅音字母+元音字母+辅音字母”，对应的是“辅音+元音+辅音”的发音，这个时候要双写末尾的辅音字母加ed，比如：stop→stopped, admit→admitted。
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需要注意的点
1. 现在完成时中要注意have gone to与have been to的区别，have gone to表达主语“去了某地”，现在不在说话现场，have been to表达主语“去过某地”，现在已经回来了。比如：He has gone to his hometown. 他回老家了。He has been to Africa. 他去过非洲。
2. 现在完成时与一段时间连用，注意动词要用延续性动词（动作可以持续的动词）。比如：不能说I have left school for eight years. 而要说I have been away from school for eight years.
现在完成时的一般疑问句2
Lesson 17Presents from Canada!
来自加拿大的礼物！
1Have you ever sent a birthday card?你曾经寄过生日贺卡吗？
1.1现在完成时的一个重要用法——结束性用法：表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。此时，常与时间副词already，yet，just，ever，never，before等连用。
1.2 a birthday card一张生日贺卡
2What do people usually write in birthday cards?人们通常在生日贺卡上写什么？
2.1一般现在时的一个重要用法就是用于表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，比如:
always总是，
usually通常，
every morning / night/evening
每天早上/夜晚/晚上，
ofen经常，
sometines有时，
from time to time不时地，
twice a week一周两次，
seldom很少，
once a month每月一次，
hardly ever几乎从不，
never从不等。
3Jenny and Danny are making birthday cards for Li Ming.
珍妮和丹尼正在为李明制作生日卡片。
3.1make birthday cards for sb.
为某人制作生日贺卡。
4They are going to send the cards and presents to China.
他们打算把卡片和礼物寄到中国。
4.1send sth. to sp.把某物寄到某地
5Brian is helping them.
布莱恩正在帮助他们。
6"May I see your card, Jenny?" asks Brian.“我能看看你的卡片吗，珍妮？”布莱恩问道。
7Jenny passes him her card.
珍妮把她的卡片递给他。
7.1pass sb. sth.=pass sth. to sb.递给某人某物。注意：当直接宾语为代词it/them等时，只能用pass sth. to sb.
Please pass it to me.请把它递给我。
7.2pass短语:
pass on传递
pass by路过，从……旁经过
pass away去世
pass the exam考试及格
8Brain reads, "happy Birthday, Li Ming!布莱恩读到，“生日快乐，李明！
9From your friend, Jenny.
"来自你的朋友，珍妮。”
10"What did you write in yours, Danny?" asks Jenny.“你在你的卡片里面写的什么，丹尼？”珍妮问道。
10.1yours=your card
11Happy Birthday to my best Chinese friend, Li Ming.祝我最好的中国朋友李明生日快乐。
11.1Happy Birthday to sb.祝某人生日快乐！
12Best wishes to you on your thirteen birthday.祝福你十三岁的生日。
12.1best wishes to给……最美好的祝福，其中wish为名词，意为“希望;愿望”，常用复数形式wishes。
①向某人表达祝愿时用to，
②致以节日的祝福时用for。
Best wishes for Children's Day.祝儿童节快乐。
12.2在具体或确定的时间前用on。
13Remember me when you wear my gift!当你穿上我送的礼物的时候要记得我！
14Your friend, Danny."你的朋友，丹尼。
15Danny and Jenny put the present and cards into a box.
丹尼和珍妮把礼物和卡片放进了一个盒子里。
15.1put sth. into sth.把某物放进某物里。
16Brian closes the box with tape.
布莱恩用胶带封上了盒子。
16.1close sth. with tape用胶带纸封上某物。
17"There!" he says.“好啦！”他说。
17.1There感叹词，(表示因说中某事而。感到满意或表示烦恼)你瞧;好啦;得啦
18"Now we can post it!"
“现在我们可以寄出去了！”
18.1post及物动词，邮寄，多用于英语，美式英语多用mail。
post sb. sth.=post sth. to sb.把某物寄给某人。
19"Not yet!" says Danny.
“还没好！”丹尼说。
19.1Not yet！还不行！;还没好！
19.2yet副词，还;仍旧，多用于疑问句或否定句句未。aIreardy副词，已经，多用于肯定句中，用于疑问句时，表示“惊讶;意外”。
注:在现在完成时态的句子中,含有
already 的陈述句变为否定句或疑问句
时,要把 already 改为 yet,并放于句末。
20He writes Li Ming's address on the top of the box."There! All ready!"他把李明的地址写在了盒子的顶部。“好了！都准备好了！”
20.1on the top of 在……顶部
at the bottom of在……底部
20.2all ready一切都准备好了。常用作表语。
21"Wait! We need stamps!" say Jenny.“等等！我们需要邮票！”珍妮说。
22She goes to look for stamps,but she has no luck.
她去找邮票， 可是她运气不太好。
22.1look for寻找
look into：调查；
look over：检查；
look about：四处观看；
look after：照看，照顾；
look ahead：计划未来；展望，向前看;
look around：四下环顾，到处寻找；
look at：看，考虑
look blue：神情沮丧；
look down up：轻视;瞧不起；
look like：看……像；
look out：当心
look forward to盼望
22.2have no luck末能如愿，不走运
23"Come on. Let's go to the post office. We can get some stamps there，and then mail Li Ming's present."“来吧，我们去邮局。我们可以在哪里得到一些邮票，然后邮寄黎明的礼物。”
23.1the post office邮政局
23.2go to the post office去邮局
23.3come on来吧
23.4mail sth.邮寄某物
mail sth (to sb/sth)或mail (sb) sth
Don't forget to mail that letter to your mother.别忘了把那封信给你妈寄去。
24Oh, no! t's one of those words again! Jenny mails things,but you post them, Brian! They mean the same thing.Come on,let's go to the post office.哦，不！又是那些单词中的一个！珍妮邮东西，但是你寄东西，布莱恩！它们说的是一个意思。来吧，我们去邮局。
24.1mean的用法
①mean doing sth.意为“意味着做某事”，其主语通常是表示事物的名词或代词。
Success means working hard.
成功意味着工作努力。
【误】Success means to work hard.
②mean to do sth.意为“打算、计划做某事”,其主语通常是表示人的词。如：
I mean to go,but my father would not allow me to.我想去,但是我父亲不肯让我去。
③mean 后接 that 从句，意为“表示/意味着.....”。
It means that he lost his chance .这意味着他失去了机会。
④mean sb. to do sth.的意思是“打算让某人做某事”。
I mean you to work as our spokesman. 我想请你当我们的代言人。
现在完成时的一般疑问句3
英语陈述句和疑问句用法
一、基本概念
陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。
疑问句是用来提问的句子，句末用问号。疑问句分为一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反义疑问句。
二、基本分类
陈述句 肯定句 疑问句 一般疑问句
特殊疑问句
选择疑问句
否定句 反义疑问句
三、用法详解
1、否定句
1）一看句中是否有be 动词（am,is are,was,were），如果有 在其后加 not, 并把原句中的some改为any。
例如：She is reading a book.---She is not reading a book.
There are some apples on the tree.—There are not any (=no ) apples on the tree.
2）二看句中是否有情态动词：（can ,could, may, must, will, would, should等）变化如同一中
说，not 仍然放在后。
例如： I can ride a bike.---I can not (=can’t) ride a book.
We will hold a sports meeting next Sunday.----We will not (=won’t) hold a sports meeting next Sunday.
3）三看句中是否有助动词：（have, has, had），变化如同前两说，not仍然放其后。
例如：We have finished the task.----We haven’t finished the task.
4）四变否定却看无，句中只有行为动（词），要提助动来完成。（don’t, doesn’t, didn’t）
例如：
(1)I want a new bike.--I don’t want a new bike.
(2)He wrote a letter to his pen-friend yesterday.--He didn’t write a letter to his pen-friend yesterday.
(3)She always takes good care of her patients. --She doesn’t always take good care of her patients.
当借助doesn’t和 didn’t 构成否定后，行为动词要还原为原形。
2、一般疑问句
1）一看句中有无be (am, is, are, was, were) 只需提前就可以。
例如： (1) She was a doctor five years ago.----- Was she a doctor five years ago?
(2) I am reading a book.---Are you reading a book?
2）二看句中谁当家，情态动词也最佳，提到句首不用问，例句强化说明它：
例如： (1) They can climb up the high mountain.-----Can they climb up the high mountain?
(2) I must finish my work this afternoon.----Must you finish your work this afternoon?
3）三看助动（have has had）存在否，放在句首别疑它：
例如： (1) The Greens have visited China already.---- Have the Greens visited China yet?
4）四若不见以上三，句首加上Do, Does, Did莫等闲，再想特例全会变：
例如： (1) They watch TV every night.--- Do they watch TV every night?
(2) We had a big dinner just now.---Did you have a big dinner just now.
(3) Her sister likes dan
cing.---Does her sister like dancing?
当把助动词does和 did提前构成疑问后，行为动词要还原为原形。
3、特殊疑问句
1）构 成：疑问词+一般疑问句
2）疑问词：what（什么）， who（谁）， whose（谁的）， which（哪个），
when（何时）， where（哪里）， why（为何），how（怎样），
how long（多久，多长时间），how far（多远），how often（多久一次），how soon（多快，多久以后），how many（问数量-可数名词），
how much（问价钱；问数量-不可数名词），how old（问年龄）等。
3）解题步骤： step1：根据划线部分确定疑问词；
step2：将句子变作一般疑问句；
step3：去划线部分加问号。
4、选择疑问句
1）构成： 一般疑问句+or+另一个备选对象Did you stay at home or at school yesterday?
特殊疑问句+or+另一个备选对象Which would you like best, English, Chinese or Math?
2）回答： both/all/None/neither/either
备选项中的某一项
4、反义疑问句
1）定义：反意疑问句（即附加疑问句）是在陈述句后面附加一个简短疑问句，对陈述句所说的事实或观点提出相反的疑问，一般用于证实说话者所说的事实或观点。翻译为“是吗？/ 难道不是吗？/ 对吧？”
2）结构：陈述句+简短疑问句；注意以下几点：
a. 陈述句和简短疑问句在时态、人称、数上应保持一致。
b. 前肯后否，前否后肯。
He likes English, doesn’t he? 他喜欢英语，是吗？
He doesn’t like English, does he? 他不喜欢英语，是吗？
c. 简短问句的主语必须是人称代词。
d. 简短疑问句所用的提问词，就是前面陈述句变一般疑问句时所用的提问词（be动词/助动词/ 情态动词）。
e. 简短疑问句中的not必须缩写。
f. 当前面的陈述句为否定句时，回答中的Yes译为“不”，No译为“是”。（口诀：结
构不变，翻译变）
3）反义疑问句中的难点：
a. 若陈述部分含有no, not, hardly, never, few, nothing ，little，nobody，seldom等否定词或半否定词，其疑问部分要用肯定式：
He has few friends here, has he? 他在这儿几乎没什么朋友，是吗？
She said nothing, did she? 她什么也没说，是不是？
b. 若陈述部分含有带否定前缀的词im-,un-,dis-，疑问部分仍用否定式：
It is unfair, isn’t it? 这不公平，不是吗?
It is impossible, isn’t it? 那是不可能的，是吗?
c. 当陈述部分为为there be句型时，疑问部分仍用there作“主语”：
There was nothing in the room, was there? 房间里什么也没有，是吗？
d. 当陈述部分的主语是指示代词（this，that，these，those）时，疑问部分用it, they等代词：
That is a new car, isn’t it? 这是一辆新汽车，是吗?
e.当陈述部分的主语是复合不定代词时，若陈述部分的主语为somebody,someone, everyone, everybody, no one, nobody等复合不定代词，其反意疑问句的主语在正式文体中用he，在口语或非正式文体中通常用they：
Nobody was late, were they? 没有一个人迟到，是吗?
f.当陈述部分的主语是 something, anything, nothing, everything等复合不定代词时，其反意疑问句的主语要用it：
Everything is ready, isn’t it? 一切都准备好了吗？
Nothing is important, is it? 没有什么重要的，不是吗?
g.have作为动词的反义疑问句：
①have to 的短语，且只充当一般动词的作用，助动词为do, does,和普通的一般疑问句没有任何差别，提问还是用do,does引导。
We have to finish it, don’t we?
②当用have, has做助动词的时候，疑问句才用它们引导,如：
She has seen it, hasn’t she? 这里的助动词就是has
③当陈述部分有had better,或其中的have表示完成时态时，疑问句应用hadn’t等开头：
You’d better get up early, hadn’t you?
④其他情况句中有have时疑问句应用don't等开头；如have表示“有”的时候，有两种形式：do或 have
He has two sisters, doesn’t he? =He has two sisters, hasn’t he?
He doesn't have any sisters, does he?
但是在陈述句中用have/has/had got to来代替have/has/had to时，反意疑问句用have的相应形式。如：
①Ann has got to see a doctor, hasn’t she?
②You haven’t got to go to school on Sunday, have you?
2、陈述部分为祈使句的反意疑问句
1） 基本原则：若陈述部分为祈使句，疑问部分通常用will you：
Please help us, will you? 请帮帮我们，好吗？
Come with us, will you? 同我们一起去，好吗？
Don’t forget to post the letter, will you? 请别忘了寄信。
2） 当祈使句为Let’s…时，疑问部分总是用 shall we：
Let’s go there together, shall we? 我们一起去，好吗?
3） 当祈使句为Let us…时，若表示请求，疑问部分用will you，若表示建议，疑问部分用 shall we：
Let us know your address, will you? 请把你的地址告诉我们，好吗?
Let us go swimming together, shall we? 我们一起去游泳好吗?
3、含情态动词的反意疑问句
1. 基本原则：在通常情况下，当陈述部分含有情态动词时，疑问部分会重复前面同样的情态动词：
He can speak English, can’t he？他会说英语，是吗？
We shouldn’t go, should we? 我们不应该去，对不对？
2. 当陈述部分含有must时，要分两种情况：
① 若must表示“必须”或“有必要”，疑问部分用 mustn’t 或needn’t：
You must leave at once, mustn’t [needn’t] you? 你必须(有必要)马上离开，是吗?
但是若陈述部分有mustn’t表示禁止，疑问部分要must：
You mustn’t laugh, must you? 你不准笑，知道吗?
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