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怎么才可以认真上网课
橘子小宝贝2022-11-13【美食美味】人已围观
网课应该怎样去学？怎么学好？,下面一起来看看本站小编橘子小宝贝给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
怎么才可以认真上网课1
因为疫情很多学生都只能在家通过线上课程学习，有些学生学习网课很轻松，有些学生学习起来很费力，那网课要怎么去学习?怎么学好呢?101教育给我们介绍一下。
从使用软件方面
如果那些比较差的软件上课的，根本听都听不清楚，老师还动不动的就被卡成一堆堆的表情包的话，那么建议还是自学吧。
看教课老师
如果是自己的老师直播的话，还是比较清楚老师的讲课方式的。不过一些小伙伴是看视频老师录播讲课、只是讲题就念念答案的话，那就没有必要浪费时间了。还有就是你要看看老师和你是不是可以进行互动，连麦互动，因为这样更加有助于你疑难解惑。
101教育-打造智慧教育生态圈自律才是自由的最高境界
在经历一段特殊时期，但某些同学仿佛在劫难面前放飞自我。作业是什么?不存在的，不需要认真写的，反正老师又看不到我偷懒的，反正放假的日子还长。
在享受线上教学的好处时，同时也有会出现了它不够完美的弊端。我们没有了昔日在学校老师们的严加管教，也听不到那千叮咛万嘱咐的声音，要靠自己为自己负责，这也是对我们自觉行为的另一种考验：学会自律。
我们可以在手机上下载专注帮你线上上课时间隔断手机的诱惑，每天暗示统计自己的学习情况。建立学习小组，找到同样上网课的人，在组内互相监督、打卡。找有作业布置的网课，可以提高专注度。可以每天列出网课要做的内容，做完一天划掉一项，到达一定天数之后回看是很有成就感的。
网上学习主要还是要靠自律，只有自己对自己进行约束，才能学到更多东西，如果是自制力很差的学生，可以要家长监督自己学习，这也是一种好方法。每天总结自己今天学习了什么，什么还没学会，第二天向老师提问，要学会总结自己的学习效果。想要了解更多相关知识请关注101教育。
怎么才可以认真上网课2
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由于疫情学生们又进入了停课不停学的“网课”状态。不少家长都反映，网课的效果太差，对于学霸们来说是“课”，对于普通孩子来说就是“网”。用个形象的比喻就是“派孙悟空去看管蟠桃园”，逼得家长是赔小心，倒水，送水果，扮演“间谍+侦探”，一边哄着一边骂着的样子，实在是太心累了。
作为一名给孩子们上过网课，自己家孩子也在上网课的老师兼家长。今天就给大家分享一下网课怎么上才能“母慈子孝”让家长孩子都开心，又能听课效果翻倍。有需要的家长们，不妨学起来。
一、家长配合法
很多家长平时都没有时间关注孩子的学习情况，其实不妨利用这个机会好好观察一下孩子的上课状态。不需要催促孩子，只需要告诉他今天的具体课程和时间，让孩子自己把握好，然后在开始上课后，和孩子一起听课试一试。一方面是通过这个过程观察一下孩子的听课状态和学习情况，另一方面也是起到一个监督的作用。尤其是新学期很多学生刚上一年级、七年级或者高一年级，在还没有到校报到的情况下就开始了网课学习，老师和学生之间都很生疏，就更加需要家长积极配合，经常关注孩子的学习情况，配合学校提高网课学习效果。
二、要有仪式感
很多人在家感觉在家上网课不需要见人，让孩子在家穿着睡衣也不洗脸也不梳头发了。我个人是不建议这样的，只有在方方面面都重视起来，才能觉出来网课也是课。所以，该有的仪式感一定要做到位，和平时一样，该起床起床、该洗漱洗漱、该穿校服穿校服。让孩子知道上网课只是换个地方上学，并不是在放假，才能让孩子更快地进入学习状态，而且为了保证网课学习效果，很多老师都是要求打开摄像头的，也要给老师和同学留下一个好印象。
三、带耳机上课
这是一个我认为十分有效的方式。带耳机可以把低质量的公开网课，变成高质量的一对一课程。就像老师在自己耳边只对自己讲一样。听起来就会格外认真不易分心。在课堂中也可以很方便地和老师进行互动，也不容易受到外界的干扰。
四、独立房间上课
在疫情封闭期间，家里人比较多的时候就显得十分重要，家人看电视、做饭、聊天、玩手机等行为很容易干扰学生的注意力，因此独立房间安静、独立的学习环境对学习效果起到很好的效果。同时家长也要起到榜样的作用，尽量少玩手机多看书，给孩子在家中营造良好的学习环境。
大家还有什么方法，欢迎补充！
怎么才可以认真上网课3
“不要装网卡，我看见你眨眼睛了”“其他同学都翻页了，你还在看屏幕”“这道题我刚讲过，再找位同学复述一下”……
疫情防控期间，德城区中小学开展线上学习，很多家长担心孩子上网课效率不高、注意力不集中，实际上，想要在网课中“开小差”并不容易，老师们在和学生斗智斗勇中，已经摸索出一套“防走神秘诀”——镜头前露出上半身及桌面、每节课提问学生超半数、关闭全员静音“突袭”、与家长实时沟通、班主任校长等巡课制，确保学生认真听、听得懂。
为了集中学生网课注意力，老师频出妙招
“我在镜头里看到有走神的同学，其他同学都翻页了，他还在盯着屏幕，第一次警告。”德州市湖滨北路小学六年级课堂上，马丽老师提醒一名走神的学生注意听讲，镜头前被提醒的学生立即调整坐姿，跟着老师进度进入课后练习。马老师介绍，对于部分学生来说，上网课时容易出现注意力不集中的问题，她一般会先提出警告，然后提出实名警告，如果还无法改正，就要“小小惩罚”一下，如大课间时录一套广播体操发到群里。
除此之外，针对更加“隐蔽”的走神学生，马老师还会时不时搞一次全员静音“突袭”，可以让学生们快速集中注意力，还能发现哪些学生没有注意听讲。利用这种方式，她抓住了在上课期间偷玩网游的学生。“上次我刚讲完一个知识点，就关闭了全员静音，其他同学都在安静记录，就听见一个男生在喊‘上面上面、左边左边’，直到学生们都发出笑声，他才知道自己暴露了。”马老师说道。
对于学习任务更加紧张的中学生来说，老师们为了让学生上网课集中注意力，采用了更多“硬性”措施。“一方面，我们要求学生上课时必须在镜头内露出包括桌面在内的上半身，这样便于老师观察学生手上有没有小动作，另一方面，老师们上课时增加提问次数，每节课被提问的学生超过半数，让学生时刻绷紧弦。”德州十中八年级宫亚琦老师介绍，学校还实施了任课教师、班主任、校长、区教研室人员巡课制度，每日进行课堂反馈，以此提高网课效率。
保障绝大部分学生跟上网课进度，复学后巩固知识点
目前，德城区中小学网课开展比较顺畅，但网上教学仍有许多局限性，比如无法面批作业，文字版或者语音版的批改意见，学生理解上有困难，有时一份作业要在学生、老师中间传阅三四次才能改正，因此，也有很多家长担心，网课学习不扎实，复学后孩子们学习差距拉大。
对此，宫老师表示，目前的网上教学已经放缓了教学进度，能够保障绝大部分学生听得懂，对于少数学生出现的问题，老师也会一对一指出，帮助学生适应网课，而且正式复学后，老师们还将根据学生掌握情况，再快速讲解一遍知识点。“但学生仍应把听课重点放在网课期间，复学后的教学将以巩固、复习为主。”
“我现在每天会根据学生上课反应、作业反馈，形成教学日记，计划开学后重新梳理这些知识点。”宫老师表示，如果上网课期间，学生对某个知识点理解困难，也一定要及时向老师反馈，良性互动能够更好保障线上教学。
家长配合营造学习氛围，制定“网课家规”控制使用手机时间
“孩子在家上网课，家校配合得当，能起到事半功倍的效果。”马老师介绍，上网课以来，她收到不少家长的信息，大家的诉求比较一致，都是请求老师支招让孩子适度使用手机，家长们诉苦“孩子上网课必须用手机，可手机一交到孩子手里就控制不住了”。
“几天前我们班召开了一次线上家长会，着重讲了孩子在家使用手机的情况，向家长们说明我们现在的上课时间与学校上课时间一致，除了上课时间学生都应该主动将手机交给家长管理，如果孩子有查资料、上传作业的需求，还可以单独申请。”马老师表示，对于小学生来说，手机需求并不高，尤其是晚上八点之后，家长完全可以把手机收回。
对于初中生来说，老师们也尽量避免布置网课课件内容，课后作业均出自课本内容，尽可能减少使用手机的时间，并且不少老师会强制要求下课后不允许再使用电子产品。
此外，马老师建议，与其一遍遍催促孩子放下手机，不如家长树立榜样，营造积极学习氛围，在上网课期间制定“网课家规”，如哪些时间段家长、孩子可以使用手机，在孩子学习时，家长也不要玩游戏等。“网课家规”制定时需全员参与，执行过程中也需要全员遵守，如果家长无法遵守，也应向孩子说明理由，形成规则意识，让孩子在网课期间培养优秀学习习惯。
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